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回复了一句，只会少许。

好罢。

明徽把头垂的越发低，刚以为要开始听夫子的责骂数落，那知蒋先生只是轻笑两声，道，“那你把最熟练的背给我听听。

” 明徽想了又想，脱口而出高中课本里的论语一则，“子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

” 没等蒋先生继续开口，他连忙解释其中含义，“智慧的人不疑惑，仁德的人不忧愁，勇敢的人不畏惧。

知、仁、勇，三者天下之达德也。

有智慧的人能将事理看得明白透彻，所以不会迷惑。

仁者存公心，去私欲，乐天知命，不患得患失，所以不忧虑。

有勇气的人不畏惧困难，见义勇为，所以不惧。

” 明徽内心泪流满脸，幸好他还勉强记得高中时学的东西！ 话说他只是很机械的去背，也并不是很理解。

但蒋先生听后，那张肃穆板正的老脸上竟露出一抹淡淡的轻笑，“不错不错，孺子可教也。

” 作者有话说： 过渡章节嗷嗷！！！ 第43章走一步看一步！ 作为一个现代人，明徽在高中学历史的时候总听老师说八股文对古时文人的迫害。

如今成了被迫害对象，还真是……无话可说，几欲泪流满面。

忽觉天苍苍，野茫茫，人生倍悲凉！ 蒋先生不亏曾在金陵江南等富庶地方教过书，他自有一套完整的教学理念，简单来说就是不拖沓，不跑题，针对而有效。

上头要考五以内的加减法，他的世界就绝对不会出现六。

第一天上课，小堂弟明昀眼含热泪的描着比划，刚学会写毛笔字的小手上沾满了墨纸。

不过蒋先生虽冷淡刻板，却也老迈。

尤其对稚童存了心软之心，遂也不曾有意训责，只简单把那几字的含义解释一通后，布置的家庭作文还是继续描红。

而对于岁数颇大的明徽，他显然更知道怎么才能激发少年人心里的意气，“我瞧你虽知道的少，却解释的还算清楚通透，不失含义。

你既然有些天分，回去先把我标注的页数会背写了，明日我在教你其中之意。

” 这套应试教学理念，明徽其实在熟悉不过。

他弯腰对夫子行礼，说道，“明徽谨记于心。

” 当天回到了虞府和小姨汇报完后，明徽难得静下心来好好反思自己过去和将来。

即使在现代活了三十多年，他仍旧不明白自己到底想要什么，只因为运气好摊上个爱自己如命的父母，所以活的轻松自在，也茫然无终。

那如今呢，他读书只是为了中个秀才好混口饭吃吗？ 明徽头痛的摁紧太阳穴，书桌上烛火摇曳，明黄色的灯光照在蒋先生用朱砂勾画的书页上，白色宣纸与黑色字体仿佛立体般浮现于他面前，排列成无休止的长路。

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